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    中医基础教研室

    发布日期:2024-03-12    浏览次数:

    中医基础教研室

    一、历史沿革

    1979年成立中医系中医基础教研室,首任教研室主任由程允廉担任,历任教研室主任有李荣兴教授、岳铁汉教授、韩文教授、李杰教授,现任教研室主任为王仁嫒教授。

    二、教研室负责人

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    王仁嫒 教授、硕士生导师

    王仁嫒,中西医结合临床专业硕士研究生,教授,中医学硕士生导师。现任中医基础教研室主任,高等学校中医学类专业核心课程中医基础理论课程联盟理事。承担国家自然科学基金项目“少阴病(心肾阳虚证)欲解时与实验大鼠心肌组织科研项目PGC-1α能量信号通路变化及四逆汤干预研究”、js555888金沙老品牌科研项目“桑当对痛风模型大鼠滑膜组织ICAM-1和NK-KB表达的影响”;参与国家自然科学基金项目“太阳病(风寒表证)欲解时与白介素变化的相关性研究”、“太阴病(脾阳虚证)欲解时与环磷酸腺苷的相关性以及理中汤干预研究”、“阳明病(阳明腑实证)欲解时与实验大鼠肠黏膜TLI4-MyD88-NFKB炎症信号通路变化及大承气汤干预研究”、“十二井穴放血预处理对大鼠急性肺损伤模型抗缺氧机制的研究”,及其他各级项目4项。承担js555888金沙老品牌教育教学研究项目“基于教学并重的中医学基础教学策略研究与实践”;参与校院级《中医学基础》精品课程、一类课程、二类课程建设及其他教育教学改革3项。以第一作者( 含通讯作者)发表论文20篇,参编全国高等中医药院校十二五教材《温病学》、普通高等教育十三五规划教材《中医学》、全国医药普通高等职业教育十三五规划示范教材《中医护理学》、全国中医医药行业高等教育十四五规划教材《中医学基础》、全国中医医药行业高等教育十四五规划教材《中医基础理论》及医学专著《中国非处方药完全手册》《藏药植物学》《中医学基础学习指导》《中医诊断学实训与病案教程》《中医时间医学的研究与探索》5部。培养研究生1名。

    三、师资队伍建设

    本教研室人才梯队在知识年龄专业技术职务方面,配置较合理,技术力量雄厚,整体学术水平较高。

    教研室目前共有专任教师4名,其中教授2名,助教2名;本教研室以中医基础理论、中医诊断学、中医学基础为主,同时兼具护理学、中药等学科背景。

    专任教师基本情况一览表

    姓名

    出生年月

    专业技术职务

    最终学历

    (学位)

    专业

    是否兼职

    参加工作时间

    王仁嫒

    1970.10

    教授

    硕士

    中西医结合临床

    1993.7

    王军瑞

    1971.2

    教授

    硕士

    中西医结合临床

    1993.7

    王英杰

    1994.3

    助教

    硕士

    中医内科学

    2020.7

    赵志伟

    1993.2

    助教

    硕士

    中医基础

    理论

    2021.7

    四、课程计划

    中医基础教研室课程计划

    课程

    类型

    专业

    班级

    课程名称

    2016版教学计划教学时数

    2019版教学计划教学时数

    专业基础必修课

    中医学

    专业

    普通班

    中医基础理论

    80

    90

    中医诊断学

    64(56+8)

    90(72+18)

    中国医学史

    32

    36

    订单定向

    中医基础理论

    80

    90

    中医诊断学

    64(56+8)

    90(72+18)

    中国医学史

    32

    36

    专业选修课

    中医学

    专业

    普通班

    中医体质学

    32

    36

    脉诊研究

    32

    36

    订单定向

    中医体质学

    32

    36

    脉诊研究

    32

    36

    五、教研室特色

    1.课程建设

    《中医基础理论》《中医诊断学》均是中医学的必修专业基础课。为加强两门课程的教学,进一步提高教学质量,教研室将《中医基础理论》《中医诊断学》 融合成《中医学基础》,2003年立项为省级重点课程;2008年、2011年、2018年将课程立项为js555888金沙老品牌二类、一类、精品建设课程,自立项起,依据js555888金沙老品牌课程建设要求,对现行《中医学基础》课程有关课程整合、教学资料、教学方法、实践教学、临床技能考试等方面进行了改革与研究,取得了一定成果。

    2.教师科研

    教研室在授课、课程建设的同时,积极申报科学研究,分别于2010年、2014年、2019年连续获批国家自然基金项目3项。

    中医基础教研室经年获批科研项目

    项目名称

    项目来源

    项目

    负责人

    经费

    起止时间

    太阳病(风寒表证)‘欲解时’与白介素变化的相关性研究

    国家自然

    基金项目

    李杰

    26万元

    2010-2012

    太阴病(脾阳虚证)‘欲解时’与环磷酸腺苷的相关性以及理中汤干预研究

    国家自然

    基金项目

    李杰

    47万元

    2014-2017

    少阴病(心肾阳虚证)‘欲解时’与实验大鼠心肌组织PGC-1α能量信号通路变化及四逆汤干预研究

    国家自然

    基金项目

    王仁嫒

    35万元

    2019-2022

    历经前述几项国自然科学研究课题,在用现代病理生理学理论解读中医学《伤寒论》六经病“欲解时”方面积淀了一定的基础,形成了稳定的研究方向;历练与提升了青年教师的科研能力,培育了团结协作、求真务实、开拓进取的科研团队。

    3.自编教辅教材

    为更好地指导学生掌握《中医基础理论》课程中中医学基本理论,《中医诊断学》课程中中医四诊技能和辨证论治理论,我们先后编写了教辅教材,供学生学习参考。

    1)《中医学基础学习指导》,2012年2月正式出版发行。

    2)《中医诊断学实训与病案教程》,2014年8月正式出版发行。

    3)《客观结构化临床考试技能操作教程》---中医分册,2018年2月正式出版发行。

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